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Convey information and spread valuestake官网教育与重庆师范大学，，，，，， ，配合打造AI大模子赋能高等教育的立异路径
宣布时间：2025-05-19 宣布者：stake官网教育与重庆师范大学在国家教育政策的指导下，，，，，， ，聚焦高等教育人才作育目的和教学刷新需求，，，，，， ，以AI大模子为焦点手艺基座，，，，，， ，融合数字化手艺与智能硬件装备，，，，，， ，对校内66间课堂举行全方位智能化建设，，，，，， ，构建了"平台+资源"深度融合的西席职业能力提升一体化计划，，，，，， ，打造出笼罩"基础素养-教学实践-综合育人-自主生长"四大能力维度的智慧教育空间，，，，，， ，实现了"学、练、测、评、习"全链路数字化闭环，，，，，， ，既为师生职业素养提升提供精准赋能，，，，，， ，更开创西席专业化生长的AI驱动范式。。。。。。。
建设项目自投入教学应用以来，，，，，， ，在课堂质量提升、教学决议科学性等维度释放出强劲动能；；； ；；；；；其"数据反哺教学进化"的立异机制，，，，，， ，更在实践应用中赢得师生高度认可。。。。。。。
重庆师范大学（Chongqing Normal University），，，，，， ，简称“重庆师大”（CNU），，，，，， ，位于重庆市，，，，，， ，是由重庆市人民政府举行，，，，，， ，重庆市教育委员会主管的整日制通俗高等学校，，，，，， ，是一所综合性师范大学。。。。。。。学校是首批“卓越农林人才教育作育妄想项目”试点高校，，，，，， ，是重庆市一流学科建设高校，，，，，， ，入选卓越西席作育妄想刷新项目。。。。。。。
近年来，，，，，， ，国家高度重视教育信息化生长，，，，，， ，起劲推进人工智能等新手艺与教育教学的深度融合。。。。。。。在"教育数字化战略行动"和"人工智能+教育"国家政策的双重推动下，，，，，， ，以及在《中学教育专业师范生西席职业能力标准（试行）》的指导下，，，，，， ，重庆师范大学起劲响应国家招呼，，，，，， ，紧跟时代程序，，，，，， ，将AI大模子作为推动教育教学立异的主要抓手，，，，，， ，探索其在高等教育领域的深度应用。。。。。。。stake官网教育作为教育信息化领域的领先企业，，，，，， ，依附其深挚的手艺积累和对教育行业的深刻明确，，，，，， ，与重庆师范大学强强联手，，，，，， ，配合打造AI大模子赋能高等教育的立异路径。。。。。。。
此次项目合作，，，，，， ，聚焦高等教育人才作育目的，，，，，， ，并团结重庆师范大学建设“西席教育特色鲜明的高水平综合性师范大学”的办学目的与刷新需求。。。。。。。stake官网教育以AI大模子为手艺基座，，，，，， ，深度融合数字化手艺与智能硬件装备，，，，，， ，对校内66间课堂举行了周全的智能化刷新，，，，，， ，打造了37间西席职业能力实训室和29间智慧课堂。。。。。。。这些实训室和智慧课堂不但配备了高清交互平板、直播互动系统、智能录播系统、课堂行为剖析系统、情形智能感知装备等硬件设施，，，，，， ，更借助AI大模子的强盛算法和推理能力，，，，，， ，实现了对教学全历程的智能化管理和剖析。。。。。。。
基于AI大模子数字基座，，，，，， ，重庆师范大学构建了“平台+资源”深度融合的西席职业能力提升一体化计划，，，，，， ，打造出笼罩“基础素养-教学实践-综合育人-自主生长”四大能力维度的智慧教育空间和西席职业能力一体化平台，，，，，， ，实现“学、练、测、评、习”全链路数字化闭环。。。。。。。每个区域肩负差别的课程实训教学使命，，，，，， ，对标差别阶段师范生职业能力，，，，，， ，为师生职业能力素养提升提供精准赋能。。。。。。。通过四个能力区的实训学习、训练、测评，，，，，， ，以及一连刷新和完善，，，，，， ，师范生逐步积累西席职业能力，，，，，， ，实现整体职业能力综合提升。。。。。。。
基础素养养成区
目的：作育师范生师德师风、国学美育、书法等西席应当具备的基本职业能力。。。。。。。
内容：建师德、西席语言、美术浏览、国学、誊写、心理康健等能力作育平台，，，，，， ，提供实景观摩、学习情形审查、实训测试、西席资格试题库在线测评及自动抽题评分等功效。。。。。。。
效果：周全评估基础素养，，，，，， ，辅助精准教学，，，，，， ，资助师范生抵达西席职业基本素养要求。。。。。。。
教学实践能力区
目的：作育师范生对标西席职业能力标准，，，，，， ，举行课程设计、课程教学、班级管理、教学评价等教学实践能力。。。。。。。
内容：提供教学设计、课程教学、教学手艺、课本课标课例查阅、教学咨询等功效室，，，，，， ，支持师范生针对性的训练、指导和答疑，，，，，， ，构建师生交流平台。。。。。。。同时建设师范类实训平台，，，，，， ，为学生提供专业教学学习情形，，，，，， ，作育实践和创作能力。。。。。。。
效果：通过实训和测评，，，，，， ，提升师范生教学实践能力，，，，，， ，知足教学标准要求。。。。。。。
综合育人能力区
目的：作育师范生班级管理、心理康健教育、家校相一律综合育人能力。。。。。。。
内容：以场景模拟为焦点，，，，，， ，提供班级管理、师生相同、办公室协作、班主任手艺等能力训练，，，，，， ，以及心理咨询、家校相一律实训情形，，，，，， ，团结职业能力训练、情形顺应训练和综合测评。。。。。。。
效果：评估综合育人能力，，，，，， ，高效提升师范生应对真实课堂场景的实践能力，，，，，， ，抵达职业素养要求。。。。。。。
自主生长能力区
目的：作育师范生教研和自我生长能力。。。。。。。
内容：通过西席讲座、小组讨论、团队合作研发、小型教学钻研等形式，，，，，， ，以配合学习使命为载体，，，，，， ，增进师范生周全生长。。。。。。。
效果：提升人际相同、协同事情、教科研水平和立异性教学能力，，，，，， ，作育较高人文素质、立异精神、扎实专业知识、过硬综合教学手艺的教学名师和学科领武士才。。。。。。。
重庆师范大学以AI大模子为底层支持，，，，，， ，在四大能力实训区基础上，，，，，， ，还建设了直播互动平台、数字资源平台、能力测评平台，，，，，， ，为学校师生提供教育见习、教育研习等实训课程。。。。。。。一体化计划具备跨区域直播互动、校本数字课程天生、外部资源整合、课程知识图谱构建等能力，，，，，， ，整合了富厚的教学资源，，，，，， ，实现教学资源、教学模式和管理机制的重构，，，，，， ，为西席提供全方位的职业能力提升支持。。。。。。。
重庆师范大学的四大能力区实训室和智慧课堂的建设，，，，，， ，不但是教学空间的智能升级，，，，，， ，更是教学理念和模式的立异。。。。。。。建设项目自投入教学应用以来，，，，，， ，依托AI大模子对教学数据的深度挖掘和剖析，，，，，， ，实现了教学效果的实时监测、教学问题的实时发明以及教学战略的实时调解，，，，，， ，形成“数据反哺教学进化”的进化机制，，，，，， ，构建了数据驱动的教学刷新闭环。。。。。。。着实践效果获得师生的普遍好评，，，，，， ，效果显著。。。。。。。
重庆师范大学实训室和智慧课堂的建设，，，，，， ，是AI大模子与高等教育深度融合的一次乐成实践。。。。。。。它不但为西席职业能力专业提升提供了强有力的支持，，，，，， ，也为学生创造了越发个性化、高效的学习情形。。。。。。。未来，，，，，， ，重庆师范大学将继续优化智慧课堂的功效，，，，，， ，探索更多AI应用场景，，，，，， ，推动智慧教育模式立异，，，，，， ，引领高等教育数字化转型，，，，，， ，为作育更多优异人才孝顺力量！
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